dla klasy 1ir oraz 1 pe/e

Cel dzisiejszej lekcji:

- opisanie swojej rodziny

Gramatyka:

- poznanie słówek 

MEIN - mój

MEINE - moja, moje

DEIN - twój

DEINE - twoje

Najpierw zapoznajcie się ze słownictwem:

https://quizlet.com/pl/499299030/meine-familie-perfekt-1-flash-cards/?new

Zauważcie, że nowego w sumie słownictwa nie ma :) są to powtórki z wcześniejszych lekcji.

Dzięki temu będzie Wam łatwiej opanować dzisiejszy materiał.

1. Sprawdźcie, czy potraficie odpowiedzieć na takie pytania (na tym etapie nauki, nie powinny sprawić większych problemów. Jeśli jednak tak - to znaczy, że trzeba powtórzyć wcześniejszy materiał - wtedy bardzo proszę o kontakt):

1. Wie heißt dein Vater?

2. Wie alt ist deine Mutter?

3. Wo wohnen deeine Großeltern?

4. Wie ist deine Familie? Groß oder klein?

5. Hast du Geschwister?

6. Woher kommen deine Verwandten?

2. Wykonajcie ćwiczenie na układanie zdań i spróbujcie te zdania przetłumaczyć:

https://wordwall.net/resource/1128034/mein-fotoalbum

3. Wiecie, że jestem fanką ćwiczenia umiejętności odmiany czasownika? :) Jak nie wiedzieliście, to już wiecie :D A dlaczego: ponieważ jak można się mylić w rodzajnikach, jakiś końcówkach przymiotników, to jak nie będziecie umieli odmieniać czasowników, to zakłóci do komunikację, porozumiewanie się :), dlatego przypominam:

ich mache

du machst

er, sie, es macht

wir machen

ihr macht

sie machen

Wedle tego wzoru odmienia się też: wohnen, kommen, leben

4. Zróbcie album ze zdjęciami swojej lub wymyślonej rodziny i ją opiszcie:)

Może to być rodzina ufoludków, królików... robotów, Flinstonów, Gumballa :)

 Tyle na dzisiaj :)

nowy materiał dla klas: 1pm oraz 1 pir :)

Przed Wami lekcja TEORETYCZNA z podręcznikiem, ale bez obaw, materiał na szczęście nie jest trudny.

Aby do niego podejść z sensem, to proszę Was, abyście

1. Najpierw zapoznali się ze słownictwem:

https://quizlet.com/pl/498646049/gastfamilie-perfekt-1-kapitel-4-lektion-4-flash-cards/?new


2. Z gramatyki: dziś poznajecie dwa czasowniki: BYĆ i MIEĆ w czasie przeszłym. Poniżej macie ich odmianę:

SEIN -być

ich war
du warst
er sie es war

wir waren
ihr wart
sie waren


HABEN - mieć

ich hatte
du hatteste
er sie es hatte

wir hatten
ihr hattet
sie hatten

3. Obejrzyjcie ulotkę na stronie 33 i spróbujcie odpowiedzieć na pytania w zadaniu 1.

4. Następnie w zadaniu 2 dopasujcie pytania (A, B, C, D, E, F) do odpowiedzi w tekście (to ta fioletowa ramka)

5. W zadaniu 4 postępujcie zgodnie z poleceniem:)

nowy materiał - klasy czwarte

Moi Mili!!

Dla Was mam króciutką lekcję :)

cel:

- poznanie słownictwa związanego z emocjami

- poćwiczenie zdań z WENN

Po kolei:)

teoria gramatyczna:

Zdania z WENN - DANN

WENN - oznacza JEŚLI

DANN - oznacza TO, WTEDY

Chcemy ułożyć zdanie:

Jeśli będę mieć pieniądze, to kupię komputer.

Pamiętajcie, że najważniejszy w zdaniu jest CZASOWNIK :)

Ich habe Geld. Mam pieniądze. (będę mieć pieniądze)

Ich kaufe einen Computer.

Wenn ich Geld habe, dann kaufe ich einen Komputer.

Czyli co się dzieje?

- po WENN czasownik ląduje na końcu zdania, prosto przed przecinkiem lub kropką

- w drugim zdaniu, po DANN, macie typową INWERSJĘ, czyli zamianę orzeczenia i podmiotu :)

Inny przykład:

Ich fahre viel Rad. Jeżdżę dużo na rowerze.

Ich bin gut in Form. Jestem w dobrej formie.

Wenn ich viel Rad fahre, dann bin ich gut in Form.

Jeśli macie pytania, to wiecie gdzie i jak mnie szukać :)

Wenn ihr Fragen habt, dann wisst ihr wo und wie ihr mich finden könnt. :)

CO DO LEKCJI :)

1. Najpierw zapoznajcie się ze słownictwem:

https://quizlet.com/pl/498635696/einfach-super-flash-cards/

2. Wykonajcie lekcję online, starajcie się jej nie "przeklikiwać", tylko zapoznajcie się z zadaniami :)

https://learngerman.dw.com/en/a-present-for-selma/l-38232130/e-38234825

Po wykonaniu lekcji prześlijcie mi proszę screena ostatniej planszy i napiszcie, na ile lekcja

była trudna :)

nowy materiał - klasy trzecie

BERUFE - nazwy zawodów i czynności w zawodach


Zaczynamy nowy podręcznik :)

Pierwszy rozdział będzie dotyczył:
- nazw zawodów
- czynności w zawodach
- powtórki czasu przeszłego Perfekt
- poznania czasu przeszłego Präteritum.

Ale po kolei:)

Najpierw zapoznajcie się z nazwami zawodów i czynności:

1. https://kahoot.it/challenge/0759710?challenge-id=6d4fd0fd-772f-4afb-8a42-2b41984abc24_1585130458301

lub za pomocą PIN: 0759710

2. tutaj poodmieniajcie sobie czasowniki:

https://kahoot.it/challenge/0387052?challenge-id=6d4fd0fd-772f-4afb-8a42-2b41984abc24_1585130547235

lub za pomocą PIN: 0387052

3. zapoznajcie się ze słownictwem, a następnie wykonajcie lekcję online na:

https://learngerman.dw.com/en/ich-bin-lehrerin/l-37469204

na następnej lekcji dostaniecie ode mnie karty pracy dotyczące w/w

ZADANIE DOMOWE
- znajdź 2 obrazki z nazwą zawodu i napisz na nim, co ta osoba robi :)

np.:

Die Lehrerin unterrichtet Schüler.

Wiem, że jesteście kreatywni i powysyłacie mi śmieszne rzeczy:) Liczę w sumie na to :) XD

Podsumowanie pracy dla klasy 4m i 4a :)

Podsumowanie zeszłego tygodnia w teście:)

Zanim podejdziecie do testu, przejrzyjcie wcześniej zadane słownictwo i ćwiczenia online!!! :)




LInk do testu: quizizz.com/join?gc=792292

podsumowanie dla 1ir oraz 1 pe/e

Podsumowanie zeszłego tygodnia w teście:)

Zanim podejdziecie do testu, przejrzyjcie wcześniej zadane słownictwo i ćwiczenia online!!! :)


quizizz.com/join?gc=175461

Czas rozwiązania - do 30 marca :)

dla klasy 2 at/i - grupa zaawansowana

Podsumowanie zeszłego tygodnia w teście:)

Zanim podejdziecie do testu, przejrzyjcie wcześniej zadane słownictwo i ćwiczenia online!!! :)

quizizz.com/join?gc=834117 

:)

pamiętajcie, by logować się z imienia i nazwiska :)